Los tres mejores expedientes de Bachillerato inician sus prácticas en el CIBIR

El Centro de Investigación Biomédica de La Rioja acoge durante el mes de julio la formación de las tres estudiantes más brillantes de Primero de Bachillerato de La Rioja en la modalidad de Ciencias y Tecnología. Mediante la instrucción de esta iniciativa educativa, las alumnas tendrán la oportunidad de descubrir los procesos que se desarrollan diariamente en las diferentes unidades de investigación del CIBIR.

El objetivo del programa se centra en favorecer el desarrollo científico y potenciar las capacidades de las alumnas en el ámbito de las ciencias.

Las alumnas completaron su formación durante el curso académico con una nota media de sobresaliente en todas las materias impartidas. Pertenecen al IES Virgen de Vico de Arnedo y a los colegios Alcaste y Sagrado Corazón de Logroño.

El periodo formativo finaliza el próximo 20 de julio. Durante las prácticas conocerán el trabajo desempeñado por las diferentes áreas de investigación que conforman el CIBIR, y tendrán la oportunidad de descubrir los últimos avances científicos en oncología, enfermedades infecciosas, resistencia a antibióticos, investigación en cuidados o enfermedades neurodegenerativas.

El acuerdo se enmarca dentro de la voluntad de la Consejería de Educación, Formación y Empleo por estrechar la relación entre el sistema educativo y el ámbito laboral en los niveles superiores y en Formación Profesional. “Queremos que los alumnos pueden ver la aplicación práctica de los conocimientos académicos adquiridos durante el curso porque supone un acicate más para formarse y contar con una mayor preparación en su futura inserción laboral”, ha señalado el director general de Educación Miguel Ángel Fernández.

El director gerente de la Fundación Rioja Salud, Javier Aparicio, ha destacado que “tanto para la Fundación Rioja Salud como para el Centro de Investigación Biomédica de La Rioja es muy importante que los alumnos que demuestran sus inquietudes por el mundo de la ciencia tengan su primer contacto con la investigación biomédica en nuestras instalaciones. Entendemos que esta etapa puede ser muy beneficiosa para su aprendizaje y además puede contribuir a despertar su interés por el ámbito científico”.

Según el director general de Educación este acuerdo entre Salud y Educación fomenta el esfuerzo individual y la motivación del alumnado “que ve su trabajo recompensado con una oportunidad única para conocer el entorno de la investigación”.