El Consejo Escolar muestra su desacuerdo con la consideración del 22 y 23 como no lectivos en Logroño

El Consejo Escolar muestra su desacuerdo con la consideración del 22 y 23 como no lectivos en Logroño

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La Comisión Permanente del Consejo Escolar La Rioja celebrada el día 15 de septiembre acordó hacer público su “desacuerdo con la consideración de los días 22 y 23 de este mes como no lectivos en la ciudad de Logroño, tanto desde un punto de vista sanitario como pedagógico, dada la suspensión de las fiestas de San Mateo y de cualquier acto festivo u oficial por parte del Ayuntamiento”.

El Consejo Escolar afronta el curso 2020/2021 “con espíritu de diálogo y acuerdo” y la puesta en marcha de una serie de actuaciones destinadas a la superación de los retos que este nuevo curso plantea.

Bajo la presidencia de Begoña Andrés Calvo, “el órgano afronta el nuevo curso escolar 2020-2021 con la intención de que las funciones que le atribuye su normativa reguladora, esto es, su configuración como órgano de consulta y asesoramiento y participación democrática de todos los sectores afectados en la programación general de la enseñanza, ayuden a desenvolver la actividad lectiva de la mejor manera posible ante las dificultades que plantea la convivencia con la pandemia originada por el COVID-19, y las consecuencias que de ello se derivan para toda la comunidad educativa”.

Así, ha recalcado que en julio emitió un documento denominado 'Propuesta del Consejo Escolar de La Rioja en relación con las medidas aplicables al curso escolar 2020/2021 como consecuencia de la pandemia originada por la enfermedad del COVID-19', que contenía 14 medidas acordadas por este órgano y que fue remitido a la entonces Consejería de Educación y Cultura y a todos los centros docentes de La Rioja.

De esta forma, el Consejo Escolar de La Rioja “quiere hacerse visible y convertirse en un actor principal que actúe como receptor y foro de debate y propuesta de todas aquellas aportaciones encaminadas a mejorar la situación de los alumnos riojanos en estos complicados meses, colaborando activamente en esta tarea con diferentes iniciativas, entre las que se encuentra la creación de una Comisión de Trabajo que específicamente tendrá como misión el análisis y seguimiento de las medidas implementadas en los centros docentes en relación con el COVID-19”.

En esta misma línea, dicho órgano acordó proceder al estudio y revisión del calendario escolar con el fin de elaborar una propuesta para la racionalización y optimización de la actividad docente que redunde en una mejor capacitación de los escolares riojanos.

Desde su nombramiento y en las distintas reuniones que el Consejo Escolar de La Rioja ha celebrado desde entonces, la presidenta ha puesto de manifiesto su intención de que, en este órgano de participación en materia educativa, “todos los sectores representados consigan llegar a acuerdos con un espíritu de consenso y diálogo cuyo objetivo último es la mejora de la educación riojana”.

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