Martes 9 de Agosto de 2022Actualizado 17:41

El 18 de noviembre de 2021

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Los sindicatos de la concertada solicitan la reducción de la jornada lectiva del profesorado

Creen que es el momento de reducir progresivamente la carga lectiva de los profesionales docentes de Secundaria

manifestación concertada contra la Ley Celaá

Rioja2

La aplicación de las medidas de atención a la diversidad del alumnado y de innovación educativa previstas en la LOMLOE deberán aplicarse a partir del curso 2022/23 con la implantación de los nuevos currículos. El éxito de esta nueva reforma educativa dependerá, en gran medida, de la implicación del profesorado en su puesta en práctica, quien deberá realizar, de nuevo, un gran esfuerzo para adaptar su tarea docente a los cambios que promueve dicha Ley, explican los sindicatos de la enseñanza concertada. 

Los docentes de estos centros se alegran de que sus compañeros de la enseñanza pública hayan visto reducida su jornada lectiva en los últimos cursos, y a la vez manifiestan su unánime clamor para que esa medida se haga extensiva a todos los docentes de los centros sostenidos con fondos públicos de La Rioja.

Los funcionarios docentes de Secundaria, es decir, de ESO, Bachillerato y Formación Profesional, recuperaron la jornada lectiva de 18 horas semanales entre los cursos 2019/20 y 2020/21. Los de Primaria, Infantil y Educación Especial han visto reducida su jornada lectiva en una hora este curso y reducirán otra hora más el que viene, pasando de 25 a 23 horas semanales, detallan.

La reducción de jornada lectiva del profesorado es "un factor evidente de mejora de la calidad educativa que se brinda a los alumnos riojanos, que son los principales beneficiarios de dicha medida". Los docentes de la enseñanza concertada vienen realizando 25 horas lectivas en todos los niveles educativos y creen que "ha llegado la hora de acordar también con los responsables del Departamento de Educación del Gobierno regional un calendario de reducción progresiva de nuestra jornada lectiva". 

Para estos sindicatos, es importante advertir de que no piden reducir su jornada laboral, sino trabajar durante esas horas en tareas complementarias a la actividad lectiva, que "son clave para mejorar la atención prestada a nuestros alumnos, como son las tutorías con alumnos y padres, la coordinación docente, la atención a la diversidad, la preparación de materiales de trabajo en el aula, la evaluación continua, los proyectos de innovación, la formación permanente, etc". 

Por todo ello, los representantes sindicales del sector de la enseñanza concertada, USO, FSIE y UGT, quieren hacer pública esta reivindicación histórica que ya han formulado en la Mesa Sectorial y que van defender "con tesón y determinación" para bien de la comunidad educativa y, por extensión, de la sociedad riojana. 

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