El Parlamento pide incluir Filosofía como optativa en cuarto de la ESO

El Parlamento de La Rioja ha aprobado hoy, por unanimidad, pedir mantener el estudio de la Filosofía en cuarto de la ESO y, para ello, piden a la Consejería de la Educación que la incluya, como optativa, dentro del currículum que debe desarrollar dentro de sus competencias.

La iniciativa ha sido presentada por la diputada de Izquierda Unida, Henar Moreno, quien en su defensa ha visto la filosofía como centro del saber. Ha considerado que “no se puede expulsar el pensamiento filosófico de las etapas obligatorias si se quiere dotar de la capacidad de tener un conocimiento de forma ordenada y crítica”.

Es una asignatura, para Moreno, que dota de la capacidad de analizar, jerarquizar y reflexionar críticamente, con una perspectiva amplia capaz de ordenar la realidad.

“Todos coincidimos”, ha dicho, en que “es igual de importante que Lengua y Matemáticas”, así que “no se trata de quitar horas y poner a otras”, ha señalado, aunque reconociendo que ella “se las quitaría a la Religión” porque “traslada el pensamiento único”. “Si quieren Historia de las Religiones”, ha añadido.

En cualquier caso, la asignatura se añadiría como optativa porque es la única manera en que puede introducirse dentro del currículum autonómico.

Desde Ciudadanos, Belinda León, tras anunciar su voto a favor a esta iniciativa ha creído que, además de corregir la nueva ley de educación rescatando el mantenimiento de la asignatura de Filosofía, se podría, también, corregir otros “disparates” como la desaparición de las notas numéricas o pasar de curso con asignaturas.

Para la 'popular' Begoña Martínez la filosofía permite el pensamiento crítico así como entender otros conocimientos. “Es imposible entender las revueltas europeas del XIX si no se conoce a Marx”

, ha dicho. Ha pedido a los socialistas “no hacer creer que la asignatura de Valores contiene pensamiento filosófico”. Les ha conminado a que “fomenten en los jóvenes el espíritu crítico” y no que sean “sumisos y solo capaces de absorber su propaganda”.

Villuendas, en su defensa de esta asignatura, ha apostado por una sociedad “plural, reflexiva y alérgica a dogmatismos”.

Ha anunciado que la asignatura, en La Rioja, tendrá una carga lectiva de dos horas semanales: “Va a ser así porque se trabaja desde hace tiempo” en Educación, en coherencia, por tanto, con lo aprobado hoy por el Parlamento como petición para trasladar al Gobierno riojano.

Rechazado el cambio en la escolarización

En la sesión de hoy, además, el Partido Popular ha presentado una proposición no de ley tendente a instar al Gobierno riojano a modificarel Decreto 24/2021, de 30 de marzo, por el que se regula el procedimiento de admisión del alumnado para garantizar la escolarización de los hijos de los docentes en el mismo centro en el que trabajan.

Desde el PP se pedía aumentar de dos a cino puntos el criterio b),denominado 'Progenitores, tutores legales o quienes ejerzan la guarda del menor que trabajen en el centro solicitado', del anexo I, mediante el que se establece el baremo de puntuación de los criterios prioritarios de admisión de alumnos.

El 'popular' Jesús Pérez ligero ha creído que “la posibilidad de elección se enmascara en baremos, decretos o ventanillas” dejando “la vida de algunos padres revuelta” cuando su hijo no consigue plaza en el centro en que trabajan y “no saben cómo se van a organizar”.

La propuesta, no obstante, sólo ha contado con el apoyo de Ciudadanos y, por tanto, no ha salido adelante.